Abstract： “健康中国”战略要求加快健康管理人力资源建设，对我国健康管理人才培养提出更高的要求。本文从政策层面、需求层面、产业发展层面全面梳理健康服务与管理专业人才培养背景，并明晰我国健康服务与管理专业本科人才培养现状，指出人才培养所存在的专业教学质量标准、专业课程体系、师资队伍等诸多方面问题。在此基础上，以浙江中医药大学健康服务与管理专业为例，全面探究健康服务与管理专业“学科交叉、产教融合、四轮驱动”的本科人才培养体系，并总结相应应用成效，为相关高等院校健康服务与管理专业设置的调整、人才培养体系的构建等方面提供参考。