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阶段性心理干预及健康教育对脑卒中后抑郁症患者抑郁症状的作用

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Author:
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Journal Title:
China Clinical Practical Medicine
Issue:
1
DOI:
10.3760/cma.j.issn.1673-8799.2015.01.029
Key Word:
阶段性心理干预;健康教育;脑卒中;抑郁

Abstract´╝Ü 目的:评估阶段性心理干预及健康教育对脑卒中并抑郁患者抑郁症状的影响及作用。方法选取2012年3月至2014年1月于晋城煤业集团总医院接受治疗的120例脑卒中伴抑郁患者作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,各60例。对照组给予健康教育护理,观察组在入院后实施病情评估,制定针对性的阶段性干预处理方案,于干预前,干预2、4、8周后应用抑郁自评量表(HAMD)分析患者抑郁情绪变化,采取用SCL-90生活质量评分量表对患者干预前后生活质量差异进行评估。结果干预前,两组患者HAMD评分差异无统计学意义(P>0.05),干预2周后,观察组HAMD评分为(18.33±4.16)分,干预4周后为(11.87±3.24)分,8周后为(7.17±2.31)分,与对照组相比差异均有统计学意义(均P<0.05)。观察组PF、RE、SF、BP、MH、GH 6个维度评分均明显高于对照组,组间对比差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑卒中伴抑郁患者应用阶段性心理干预护理联合健康教育方案,可改善患者抑郁症状,优化其生活品质,提升生活质量,值得推广。

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