Abstract： 健康管理经过近十年的发展，无论在学科体系、产业实践，还是在队伍建设、人才培养等方面，都取得了长足的进展。2005年，健康管理师被列为卫生行业特有国家职业，2007年健康管理师国家职业标准颁布；2009年，中国健康管理专家达成了《健康管理概念与学科体系的中国专家初步共识》[1]，使健康管理的理念和体系框架更加清晰。这个年轻的学科、新型的产业、职业，发展速度十分迅猛，从十年前还鲜为人知，到现在健康管理已经是医疗卫生和健康领域的时尚名词、学科与行业，不少医院建立起健康管理中心，全国有几千家健康管理机构，数十万人以此为职业，中华医学会和中华预防医学会及其地方学会也纷纷建立了健康管理学分会，有十几所高校开设健康管理课程或开始以健康管理为专业的本科学历教育及研究生培养[2]。尤其是2013年国务院发布《关于促进健康服务业发展的若干意见》[3]，将健康管理与健康促进列为健康服务业的4个核心内容之一，这更让人们看到了健康管理在未来的健康产业中的巨大前景。但是，和其他一些新学科、新行业一样，健康管理理念先进但学术理论与技术相对滞后，学科的学术内容和特色有待于大幅度提高；健康管理职业与现行的医疗卫生政策与体系存在诸多衔接不良，所以，这个学科和职业的发展遇到很多困难[2]。近两年来，国家卫生计生委（原国家卫生部）人才交流中心重新组织有关专家编写了健康管理师培训大纲和教材，并在十几个省市开展了国家职业资格的培训和鉴定考核的试点工作，这标志着我国健康管理专业人员的培养逐步走上正轨。然而，在培训和考核的过程中，也发现了在现行的教学、教材、考试中存在的问题或不够完善的地方，如有些理论和概念鉴定上的混乱，技能描述与实践应用的不符以及考题中出现有争议的问题等。本系列论坛将围绕上述几个具有共性的问题进行阐述、澄清、梳理和讨论，内容将包括健康风险评估的方法、结果解读与应用、工作场所的健康管理、体检机构的健康管理、如何利用信息学的知识技能和平台开展健康管理、健康管理相关政策及人才培养、健康管理实践中的营养与运动干预、健康教育和咨询的理论、方法与技能等。希望本论坛能对健康管理的行业发展与人才培养、健康管理学的学科建设提供理论支持。本文作为系列论坛的第一篇，拟就健康管理基本的理论与方法，学科与职业的现状与问题进行论述，并展望其未来发展前景。