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Preliminary application in teaching of medical imaging with picture archiving and communication systems
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- Author:
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- Journal Title:
- CHINESE JOURNAL OF RADIOLOGY
- Issue:
- 8
- DOI:
- 10.3760/j.issn:1005-1201.2003.08.020
- Key Word:
- 计算机通讯网络;放射学信息系统;计算机辅助教学;诊断显像
Abstract： 目的评价医学影像存档与通讯系统(picture archiving and communication systems, PACS)在医学影像诊断教学中的应用价值.方法利用GE PACS和天助公司的放射信息管理系统(radiology information system,RIS)、终端图文工作站等硬件、软件配置,构建大屏幕多媒体阅片室,设置典型影像教学片库,开辟电子学习室,直接从PACS调取图像制作多媒体幻灯教学课件和制备考试题库.结果成功完成了各项构建,在PACS设置的教学分类片库中积累了有价值的影像资料近5 000例,改变了传统的影像教学方法,实现了影像教学的实时化、多样化,在影像诊断教学和实习中获得一致好评,提高了教学质量. 结论 PACS有利于提高医学影像诊断学的教学质量,值得完善和推广.
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