Abstract: 本文研究大学生的需要及需要层次的变化规律和影响因素,为高等教育提供事实依据.方法采用自制的大学生需要层次的问卷,对不同大学从大一到大五的学生的需要进行了调查.从1981年到2000年的近二十年间,共进行四次调查.结果:1.不同年代、不同大学间大学生的需要层次是密切相关的;2.大学生的需要层次既有相对稳定因素也有不断变化;3.这种变化在80年代末期最为明显.结论:1.大学生的需要结构有层次性;2.大学生的需要层次的变化受年代、社会进展、经济发展程度及政治氛围等外界因素影响;3.大学生需要层次的变化有规律性;4.外因通过大学生自身知识、自我控制调节等内因起作用,可以通过教育,引导大学生需要层次调整,以有利于社会性发展.